Géographie de l'École
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La onzième édition de Géographie de l’école décrit les
caractéristiques spatiales du système de formation français et s’efforce
d’approfondir l’analyse des disparités territoriales au niveau
infra-académique. Trente-cinq indicateurs, le plus souvent relatifs à
l’année scolaire 2013-2014, sont actualisés, illustrés de nombreuses
cartes ou graphiques et accompagnés de données détaillées au niveau
local. Quatre études complètent ce panorama en proposant de caractériser
précisément les territoires. L’ouvrage montre ainsi la diversité des
contextes éducatifs et éclairent les évolutions enregistrées au cours de
la dernière décennie.
