mercredi 8 janvier 2014

Les grands dossiers de l'éducation nationale

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http://www.education.gouv.fr/lettre-information/Ecole-numerique/Ensemble-Refondons-l-ecole-8-janvier-2014.html
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janvier 2014




Les vœux de Vincent Peillon pour l'année 2014 : poursuivons notre action pour la réussite de tous les élèves
Vincent Peillon, ministre de l'éducation nationale, présente ses vœux à tous les personnels de l'éducation, aux élèves, aux parents d'élèves et aux collectivités pour l'année 2014... [+]
Premier versement aux enseignants du primaire de la nouvelle indemnité de suivi et d'accompagnement des élèves (ISAE)
Conformément à l’engagement de Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, de donner la priorité au primaire, la première tranche de la nouvelle indemnité de suivi et d’accompagnement des élèves (ISAE) a été versée... [+]
[PISA 2012] Les résultats de la France : quelles réponses pour refonder notre École ?
PISA est un programme placé sous l'égide de l'OCDE, basé sur une évaluation à grande échelle des savoirs et des savoir-faire acquis par les élèves de 15 ans. Les résultats de l'étude PISA 2012 ont été rendus publics mardi 3 décembre 2013. Découvrez la performance de la France, les constats et comment le ministère de l'éducation nationale se mobilise pour la refondation de l'École de la République... [+]
De nouveaux rythmes scolaires pour mieux apprendre à l'école
Qu'apporte la semaine de 4 jours et demi aux élèves et aux enseignants ? Comment a été prise cette décision ? Y a-t-il des conséquences sur la fatigue ? Retrouvez nos réponses à vos questions sur les nouveaux rythmes scolaires... [+]
Nouveaux rythmes scolaires : les bonnes pratiques en maternelle
Pour tous les écoliers, se lever tous les jours de la semaine à la même heure et avoir des journées d’enseignement allégées est fondamental. C’est ce que permet la réforme. Pour les élèves de maternelle, le respect des rythmes biologiques est essentiel, afin de faciliter les premiers apprentissages... [+]
Des vidéos pédagogiques sur les nouveaux rythmes scolaires : une autre façon de voir l'intérêt de la réforme pour les élèves
Afin de poursuivre son objectif de pédagogie sur la réforme des rythmes scolaires, le ministère propose, en quatre vidéos, une autre façon de voir l'intérêt de la réforme pour les élèves... [+]
[Infographie] Panorama de l'offre de services numériques
Pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique, le ministère de l'éducation nationale propose un ensemble de services et outils innovants, mis à la disposition des élèves et de l'ensemble de la communauté éducative... [+]
Handicap tous concernés
Le ministère mène une politique active en faveur des personnes en situation de handicap. L’espace "handicap tous concernés" propose des ressources pour mieux comprendre le handicap, faciliter l’intégration des personnes handicapées, connaître leurs droits... [+]
Agir contre le harcèlement à l'École
Vincent Peillon, ministre de l'éducation nationale, a lancé la campagne "Agir contre le harcèlement à l'École", aux côtés d'Éric Debarbieux, délégué ministériel chargé de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire, et en présence des personnalités qui ont choisi de s'engager aux côtés du ministère dans cette campagne... [+]
Premières décisions concernant les métiers de l'éducation nationale dans le premier degré
Directeurs d'école, votre métier évolue
Découvrez comment le métier des directeurs et directrices d'école évolue... [+]
Enseignants spécialisés et psychologues scolaires des Rased, votre métier évolue
Découvrez comment le métier des enseignants spécialisés et psychologues scolaires des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) évolue... [+]
Formateurs des premier et second degrés, votre métier évolue
Découvrez comment le métier de formateurs des premier et second degrés évolue... [+]
Conseillers pédagogiques, votre métier évolue
Découvrez comment le métier des conseillers pédagogiques évolue... [+]
Conseillers pédagogiques, votre métier évolue
Découvrez comment le métier des conseillers pédagogiques évolue... [+]